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EXK
Tro

Natur wahrnehmen mit der Rucksackschule

Trommer (Hrsg.), G. , 1991
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-14-162005-4
Verfasser Trommer (Hrsg.), G. Wikipedia
Systematik EXK - Exkursion
Interessenskreis Grundschule, Sekundarstufe 1, Interessierte Personen, Lehrer*innen, Biolehrer*innen, Eltern, Jugendarbeit
Schlagworte Boden, Wald, Exkursionen, Kindergarten, Wiese, Sinne, Grundschule, Bäume, Fuchs, Steckbriefe, Pflanzen, Bestimmung
Verlag Westermann
Ort Braunschw.
Jahr 1991
Umfang 104 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Praxis Pädagogik
Reihenvermerk 0059
Sprache deutsch
Verfasserangabe G. Trommer (Hrsg.)
Annotation Es ist an der Zeit, dass sich die Didaktik wieder mehr auf praktische Unmittelbarkeit und auf die Kunst, Unterricht zu entfalten besinnt. Lehrschemata gibt es in ausreichender Menge, aber die Zugehörigkeit und Abhängigkeit des Menschen etwa im ökologischen Gleichgewicht, Stoffkreislauf und Energiefluss ist theoretisch nicht fassbar und auf Exkursionen üblicher Prägung nicht wahrzunehmen. Rucksackpädagogik besinnt sich auf Naturphänomene und verbindet sie mit überliefertem und aktuellem Wissen. Dies geschieht nicht theoretisch, sondern draußen und so lebendig und lebensnah wie möglich: in einem Ökologiespiel angewandt, in eine Geschichte verpackt, in einem gemeinsam gebauten Modell präsentiert. Und was dazu gebraucht wird, hat Platz in einem Rucksack.

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