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UMA
Kat
Schüler besser verstehen : Alltagsvorstellungen im Biologieunterricht
Kattmann, Ulrich, 2015Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch |
ISBN | 978-3-7614-2941-9 |
Verfasser | Kattmann, Ulrich
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Systematik | UMA - Unterrichtsmaterialien |
Interessenskreis | Studenten, Biolehrer*innen |
Schlagworte | Ökologie, Wasser, Mensch, Biologie, Atmung, Blut, Zellen, Stoffwechsel, Umwelt, Gehirn, Reize, Samen, Biologieunterricht, Vererbung, Chromosomen, Pflanzen, Enzyme, Abstammung, Wärme, Ökosystem, Verdauung, Bakterien, Haut, Ei, Wachstum, Blutkreislauf, Selektion, Symbiose, Zellteilung, Nachhaltigkeit, Treibhauseffekt, Sexualität, Kausalität, Vielfalt |
Verlag | Aulis Verl. Deubner |
Ort | Köln |
Jahr | 2015 |
Umfang | 416 S. |
Altersbeschränkung | keine |
Reihenvermerk | 0712 |
Sprache | deutsch |
Verfasserangabe | Ulrich Kattmann |
Annotation | Von Abstammung bis Zufall informiert Sie dieses Biologielexikon über Alltagsvorstellungen von Schüler*innen zu allen Bereichen der Biologie. Schüler besser verstehen bedeutet, sowohl Lernhindernisse als auch Lernchancen zu erkennen und sich für fruchtbares Lernen und Lehren zunutze zu machen. In kompakter Form fasst der Autor Ulrich Kattmann die Ergebnisse fachdidaktischer Forschung für die Unterrichtspraxis zusammen: Jedes Stichwort beginnt mit einem kurzen Überblick über die umgangssprachliche und fachliche Bedeutung, vermittelt anhand von Zitaten und Tabellen ein anschauliches Bild der Alltagsvorstellungen und bietet abschließend konkrete und hilfreiche Tipps zum Umgang mit ihnen. |
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